В тази статия ще разгледаме един изключително актуален проблем – не само при децата, а и при възрастните. Клиповото мислене.

Какво представлява то?

Самото понятие възниква през 90те години и определя възможността човек да възприема информация за света чрез кратки и ярки образи и послания от ТВ новините и различни видеоклипове в социалните мрежи. Сама по себе си, думата „clip“ означава фрагмент от текст, изрезка от вестник, откъс/кратка сцена от филм.

Кога се появява и защо?

Клиповото мислене е следствие на технологичното развитие и съвременните медийни канали. Когато всички действия са много по-лесни и оптимизирани и достъпът до всякаква информация е толкова лесен, всичко се случва за секунди. Стараем се ежедневно да приемаме огромни количества различна информация с един клик, с едно плъзгане по екрана. 10-секундно видео – поредното. С едно натискане на дистанционното на телевизора. Още един сериал.

Клиповото мислене се адаптира към мозъка според информационната среда, в която сме – то не е в нас от самото ни раждане, а се развива с течение на времето.

Защо е толкова вредно?

⚠️Хората, които го притежават, са неспособни да анализират ситуация – нейният образ бързо бива заменен с нов и те просто поглъщат информацията, без тя да бъде полезна за тяхното развитие.

⚠️Те не могат да решават достатъчно трудни задачи (и съотетно да разрешават сложни проблеми).

⚠️Не могат да носят голяма отговорност.

⚠️Възможният обем знания, които могат да поемат, с времето става все по-малък и по-малък.

⚠️Така тези хора губят умението за рационално мислене и самостоятелен живот и стават лесни за манипулация.

И когато са изправени пред важно решение или проблем, им е много трудно да направят избор. И някой друг го прави вместо тях – в повечето случай, ощетявайки ги.

Може ли по някакъв начин да се противопоставим на клиповото мислене?
В много страни вече са разработени специални методи, чрез които участниците се учат да концентрират вниманието си и да анализират постъпващата информация.

Можем ли да предпазим децата си от клиповото мислене?

Да! И не само децата. Точно посредством ментална аритметика, Смартитата усъвършенстват памет, логика, скорост на мислене. Децата, които посещават занятията в SmartyKids, се учат от много малки да търсят причинно-следствени връзки. В тях, благодарение на менталната аритметика, се изгражда добра самооценка и се формират умения за целеполагане. С успехите в центровете по ментална аритметика, децата придобиват самоувереност, че могат да се справят с различните предизвикателства в живота.

А за родителите?

Тъй като решаването на домашни е изключително важно, докато се занимаваме със задачите по ментална аритметика на децата, ние също се отдалечаваме от опасността на клиповото мислене. Неусетно, самите ние не само прекарваме качествено време с децата ни, а развиваме ценните умения, които развиват и те.

Клиповото мислене може да се изкорени – достатъчно е да вземем мерки и да бъдем последователни.
За да бъдем успешни заедно – и ние, и децата ни.